评建工作简报（第十九期）
评建工作简报
第十九期
主办：发展规划与评建办公室 2022年12月2
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武装头脑，锤炼优秀教师队伍
协同发力，提升全校育人品质
2022年11月，虽然疫情在多地呈散发状态，但对学校整体评估工作未造成较大冲击，全校师生斗志昂扬，在同心抗疫之时，不忘合格评估攻坚之初心，以建立学习型组织为目标，校领导率先垂范，领学涉及教育教学的各项重要文件，为我校高质量开展各项工作指明了前进的航向。
一、积极开展各项学习活动
按照学校领导的要求，在发展规划与评建办公室的统筹策划下，我校在11月陆续组织了多场关于评估知识和教育教学的相关培训。于11月2日、4日组织了合格评估自评报告的学习研讨会，由副校长杨伦、党委副书记唐军国、校长助理胡晶晶、发展规划与评建办公室主任甘巍进行领学；于11月23日开展了《全面推进“大思政课”建设的工作方案》的通知和武汉工程科技学院“十四五”时期教育事业发展规划的学习研讨会，由党委书记高芸、发展规划与评建办公室主任甘巍进行领学。
通过原汁原味领学原文、对相关内容进行全面解读等环节，不仅能够促进“学、思、践”的有机融合,也能够激发参训教职工浓厚的学习兴趣，进一步加深对相关内容的理解领悟。在相关领导领学的基础上，学校同时要求全体教职工针对《对普通高等学校本科教学工作合格评估部分评估指标的调整说明》、《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件开展自学。发展规划与评建办公室命制试题，组织全体教职工进行教育教学文件学习考试，即学即考。
为深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实新时代强师计划，加大教师队伍基础工作建设力度，全面提高教职工岗位胜任力和创造力，打造学习型组织，培养造就一批高素质的专业化教职工队伍，在11月，由人事处（教师发展中心）组织全校教职工通过线上方式开展了全体教职工的培训工作。培训内容主要包括师德师风建设、理想信念教育、公文写作方法和媒介素养及“大思政课”研究等方面。
二、顺利完成联络员培训
评估专家联络员是连接评估专家与学校之间的桥梁。为了更好地协助专家开展评估考察工作，我校于9月中旬在全校范围内选拔了一支高素质的联络员队伍，负责对接合格评估专家，并于10月14日开始对评估专家联络员进行了专项培训，至11月1日完成了全部的培训内容。本次共组织开展了五场评估专家联络员专题培训，分别为：武汉工程科技学院的历史沿革及机构设置、武汉工程科技学院学科专业及质量管理体系、武汉工程科技学院师资队伍建设与培养、武汉及江夏人文知识以及接待礼仪知识。
通过培训，加深了联络员们对专家接待工作的认识，为做好迎接教学工作合格评估接待工作奠定了良好的基础。校领导希望全体联络员要当好“三员”（学校内外联络——联络员；专家全程服务——勤务员；学校情况介绍——宣传员），并号召全体联络员以良好的精神状态迎接评估专家的进校检查。
三、开展评估支撑材料校内专家组检查工作
为全面完成评估支撑材料整理工作，巩固评估建设成果，在各牵头部门对评估支撑材料互查的基础上，由学校副董事长、常务副校长王加青带队，于11月17日组织了4个专家组对全校合格评估整改支撑材料开展了专项检查工作。各责任单位都做了大量收集、整理的基础性工作，已按照评估指标的要求对相关材料进行了整理立卷，做到了立卷规范，内容充实，思路清楚。专家组始终坚持问题导向，通过从面到点查细节、从点到线查逻辑，既推敲内容，也注重规范，在检查过程中提出了具有建设性的意见与建议。专家组强调，近年来学校按照评估二十字方针全面推进了各项建设，促进了全校整体的内涵式发展。校内各责任单位要在工作中下大力气，狠抓各观测点支撑材料的整理，练好内功，扎实做好迎评促建各项工作。
通过本次观测点材料的检查工作，全面掌握了学校各责任单位合格评估支撑材料建设的基本状况，深刻剖析了评建工作支撑材料建设过程中存在的问题根源。发展规划与评建办公室已按照专家组的意见，针对材料中存在的共性与个性问题，分类进行整理，并将有关情况及时反馈至各责任单位。下一步，各责任单位将根据检查意见研究制定周密的改进措施，并进行限期整改。同时，学校将再次组织专家组对整改情况进行复核查验，为顺利通过合格评估奠定良好基础。
四、将实践教学融入田间地头
为促进人才培养质量的提升和乡村振兴战略的实现，学校本着带领学生将论文写在中国大地上的宗旨，将作品留在江夏的土地上，将实践教学融入田间地头，与江夏区共同开展美丽乡村建设工作。乡村振兴学院于11月17-20日组织我校艺术与传媒学院二十名师生前往江夏区郑店街崇岭村开展墙绘。
学校将以崇岭村美丽村湾的建设服务活动为起点，持续同江夏区郑店街开展乡村振兴合作。目前学校已与郑店街同兴村、黄金村、雷竹村取得了联系并进行了实地调研考察，形成了相关美丽村湾建设方案，将在今后逐步落实。
五、以保障教学为中心，持续提升育人质量
为进一步夯实本科教学工作中心地位，加强教学管理，规范教学行为，全面推进各项教育教学改革活动，促进学校本科教育教学质量的全面提升，学校在11月组织开展“教学质量月”活动。全校各教学单位以“规范教学、提升质量”为主题，进一步强化教学质量意识和责任意识，扎实推进教风、学风建设，各教学单位共累计开展组织学习研讨会，完成教学大纲编写；保障体系梳理与制度修订；师生教学信息化培训；课程思政大研讨；教学质量专题座谈会；课程考核材料、实践教学资料整改、复查及归档；教风、学风专项检查；学术讲座；青年教师讲课比赛等活动。
为立足地方性、应用型人才的培养需求，进一步构建高质量应用型人才培养体系，11月由学校教务处牵头启动了全校2023版人才培养方案的修订工作，并在本月完成了前期调查。
为不断完善并实施多元化、常态化的听课制度，狠抓课堂教学工作，11月在进行常规听、查课工作的基础上，由教学质量管理中心负责对2022-2023学年第一学期的听课次数开展了统计调查，并就相关听课情况进行了公示。此次听课次数调查，就倒逼我校各级各类人员深入课堂一线开展听课取得了积极成效。
六、强化学风建设，组织召开第三次学代会
加强学生会组织建设是学风建设的重要抓手。为进一步树立良好学风，我校于11月16日召开了第三次学生代表大会，选举出了我校新一届学生会组织。学校党委书记高芸在大会致辞中希望学生会一是做坚定信仰、主动担当的榜样。学生会成员们能够引领全校学子，以自身的实际行动为国家、为学校增光添彩；二是做追求真理、实干实学的榜样。要把对学校的热爱之情转化为求学成才的实际行动，在学风建设中当好先锋模范，创造出无愧于青春和时代的佳绩；三是做健全人格、锻造健康的榜样。青春的腰板，不应该被夸大其词的压力和焦虑所折服，武工院的青年，理应积极乐观，健康阳光；四是做放眼世界、开拓未来的榜样。要向世界展示中国青年的责任与担当，为世界贡献中国智慧、中国方案和中国力量，争当全球同龄人的榜样。
新一届学生会组织将以提高“同学满意度、大局贡献度、社会认可度”为目标，争做引领的“践行者”、服务的“乐行者”、改革的“先行者”，不断适应新时代新任务新要求，焕发新的活力、新的风貌，在强化学生自我管理，营造全校良好学风中发挥重要作用。