评建动态

    为主动适应经济社会发展需求和产业转型升级需要，努力实现人才培养与人才需求间的结构平衡和良性互动，建立健全专业增设与调整的动态调整机制，优化专业结构。信工学院土木工程系于12月14日下午，召开线上专业建设优化研讨会。

    徐丽老师提出在针对23级人才培养中应考虑侧重于复合型的人才培养形式，把理论课程进行排列组合合并，对实训型课程加以重视；卢小丽老师提出将实践类课程融入到人培方案的重心中来，尤其是针对企业、用人单位的需求，具体的培养一类全过程管理类的人才。郑蕾蕾老师提出，针对土木类当下热门方向，比如智能建造、装配式建筑等，不仅需要对学生进行培养，最重要的是对老师进行对应的培训，要贴合实际项目，做到落实落地。熊爱华老师补充到，可以利用学校经费，针对本系教师可以组织进入企业内部，做具体项目的培训，增强老师与社会的关系。辜慕丹老师提出，对于地下专业方向，23级人培可以增加工程地质专业的发展方向；童金田老师提出，针对学生就业的问题，目前民企私企都面临业务问题，所以需要我们针对就业市场对23级人培的培养方向作出调整，企业不再需要单一专业的人才，而是更注重改造、修复、绿化和景观等专业的复合型人才，所以需要增加市政和城乡规划专业。赵煜炜老师强调，路桥方向需要和房建方向在某些课程上区分开来，在各专业方向上对课程的设计需要细分。魏艳老师、郭丽丽老师持同样意见；冯岁寒老师、童瑶老师、黄松老师、文韬老师提出，实验、实训类课程的重要性，需要培养学生的动手能力，应尽量增加实验设备的投入和使用，并提出课程培养中应着重考虑课程思政的结合；刘思浩老师、刘兆富老师、刘珉玮老师等提出，课程应与就业更贴近一些，可以加大与企业的联系，尽量做到去现场教、去现场学，提升学生的实际应用能力。

    最后，尚主任强调要充分发挥就业状况导向作用、招生计划调控引导作用，建立能上能下的专业调整机制，实行专业动态调整，不断优化专业结构和布局。在开办新专业、新方向的同时，要坚持加强专业内涵建设，注重专业协调发展，不断提高人才培养质量，提升学院核心竞争力，从而促进学院可持续发展。